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Über 60 Prozent der Schüler nehmen an außerschulischen Unterricht teil
  2019-08-26 14:20:55  cri

 

Mehr als 60 Prozent der chinesischen Schülerinnen und Schüler nehmen einer jüngsten Studie zufolge regelmäßig an außerunterrichtlichen Kursen teil, während 85 Prozent der Eltern großen Wert auf die außerschulischen Aktivitäten der Kinder legen.

Die Ergebnisse der Studie ergaben sich aus einer Umfrage, die vom Forschungsinstitut China National Children's Center durchgeführt wurde. Befragt wurden insgesamt 14.874 Kindergarten- und Schulkinder im Alter von drei bis fünfzehn Jahren, die aus städtischen und ländlichen Bezirken von zehn Städten stammen, darunter Beijing, Guangzhou aus der südlichen Provinz Guangdong und Duyun aus der südwestchinesischen Provinz Guizhou.

Der Studie zufolge verbringen die Kinder am Wochentag durchschnittlich 3,4 Stunden im privaten Nachhilfeunterricht und weitere 3,2 Stunden am Wochenende.

Für ein Jahr außerschulischer Kurse muss man im Durchschnitt 9.211 Yuan (etwa 1160 Euro) zahlen. Das entspricht 12,8 Prozent des Familieneinkommens, hieß es im Bericht.

Präsenzunterricht ist der Studie zufolge nach wie vor der Mainstream der privaten Nachhilfekurse mit einem Anteil von 71,8 Prozent, während lediglich 3,8 Prozent der Kinder an Onlinekursen teilnehmen. Die restlichen 24,3 Prozent kombinieren beides.

Der Bericht geht davon aus, dass der boomende außerschulische Markt in erster Linie von der allgemeinen Stimmung der ergebnisorientierten Schulbildung in China getrieben werde. In derartiger Atmosphäre wollen die meisten Eltern zweifelsohne danach streben, dass ihre Kinder künftig an den besten Universitäten studieren könnten. Solche Zielstrebigkeit und Ehrgeiz kurbelten die Nachfrage nach außerschulischen Kursen an.

Die Studie verwies überdies auf eine Herausforderung, mit der der boomende Markt konfrontiert sein müsse, nämlich der immer stärker werdende schulische Druck auf die Kinder. Außerschulische Kurse bedeuten für die Kinder vier bis fünf Extrastunden der Lernzeit, die zu psychischen Problemen und zu negativen Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder führen könnten.

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