Die Neue Küstenzone Tianjin ist im Jahre 1984 gegründet worden. Seit über 20 Jahren sind immer mehr Ausländer hierher gekommen, um hier zu arbeiten und zu leben. Viele unter ihnen haben ihre Familie mitgebracht. Um den ausländischen Kindern eine gute Bildung zu ermöglichen, investiert 1994 die Neue Küstenzone Tianjin in die TEDA International School.

Die TEDA International School befindet sich in der Neuen Küstenzone Tianjin. Die Fläche dieser Schule beträgt über 20.000 Quadratmeter. Die Schule ist sehr modern ausgestattet und verfügt über ein Labor, über einen PC-Raum, einen Video- und Audiosaal und eine sehenswerte Bibliothek. Alles ist nach ISO-Normen eingerichtet. Dazu kommen noch ein Standard-Sportplatz, ein Stadion, ein Musikraum sowie in spezieller Kunstraum. Eine so hervorragend ausgerüstete Schule bietet hervorragende Bedingungen für die umfassende Entwicklung der Schüler. Der Schuldirektor von TEDA International School Song Kuojun teilte unserem Reporter mit, dass das Ziel der Schule stets sei, den ausländischen Kindern den Schulbesuch zu ermöglichen und ihnen eine gute Bildung anzubieten..

"Nachdem die Neue Küstenzone Tianjin 1984 gegründet wurde, waren zahlreiche chinesische und ausländische Geschäftsleute hierher gekommen. Die so genannten Pioniere, die in diese Neue Küstenzone kamen, hatten sicherlich das Bedürfnis, für die Ausbildung ihrer Familienangehörigen und der Kinder zu sorgen. Deshalb musste diese Schule in der Neuen Küstenzone 1993 errichtet werden."

Song Kuojun erklärte, dass die Schule eine internationale und eine chinesische Schulabteilung eingerichtet hat. Das Schulsystem der internationalen Abteilung umfasst Kurse ab der Kleinkindklasse bis zur zwölften Jahrgangsstufe. Die chinesische Abteilung dagegen bietet Bildungskurse der Grund- bis zur Mittelschule. Die internationale Abteilung verwendet international populäre Lehrmaterialien. Englisch ist die Lehrsprache. Die Unterrichte entsprechen inhaltlich den weltweiten Bildungsnormen in anderen Ländern und Regionen. In der chinesischen Abteilung wurde der doppelsprachige Probeunterricht eingeführt. Die Vizechefin der Lehrabteilung Cui Min sagte, die Lehrmethode setze die Schüler in den Mittelpunkt. Ihnen sollen sowohl die Grundkenntnisse als auch die Grundfähigkeiten näher gebracht werden. Schwerpunkt ist, bei ihnen das potentielle Leistungsvermögen, die Intelligenz und die praktischen Fähigkeiten zu entdecken und zu entwickeln. Das ist die größte Spezialität dieser Schule.

"Zu Beginn der Probeunterrichte hatten die Eltern und die Gesellschaft an uns noch Zweifel. Nachdem sie die positiven Veränderungen bei ihren eigenen Kindern gesehen haben, konnten die Eltern uns verstehen. Sie vertrauen und unterstützen uns nun."

Zur Zeit erweitern sich die Kommunikationen und Kooperationen der Schule mit außen von Tag zu Tag. Mit vielen Schulen aus anderen Ländern wie Kanada und den USA sind Austauschsbeziehungen etabliert worden. Die Schülerin Zhou Xiao von TEDA International School sagte, diese internationale Schule habe ihr eine gute Chance für das Englischlernen beschert.

"Man kann in dieser Schule gleichwertige Kenntnisse der Mittelschule im Festland erwerben. Außerdem kann man noch das australische Lehrmilieu genießen. Es gibt auch genügende Möglichkeiten, mit den ausländischen Englischsprachlehrern sich auszutauschen."

TEDA International School zielt sich darauf ab, die Schüler vielseitig zu fördern. Man legt großen Wert darauf, die Interessen der Schüler zu fördern und die Forschungsfähigkeiten auszubilden. Der amerikanische Lehrer Dan Hannen Starr gibt bei TEDA International School den Kurs "Allgemeine Naturkunde". Er sagte, dass die Interessen der Schüler mit der Beherrschung der Kenntnisse in sehr wichtigem Zusammenhang steht.

"Die Naturkunde ist ein grundlegender Kursus, er beinhaltet vieles. Die Kinder sind immer sehr begeistert davon. Dann kann ich auch ihr Lerninteresse ausreizen. Ich werde mit ihnen einige kleinen Experimente durchführen. Alle von uns haben viel Spaß dabei."

Es ist gewöhnlich, dass die chinesischen Schüler solide theoretische Kenntnisse haben. Ihnen fehlt aber die starke Fähigkeit in der Praxis. In der TEDA International School achten die Lehrer darauf, das Verständnis und die Anwendungsfähigkeiten der Schüler zu fördern. Den Schülern soll geholfen werden, die Kenntnisse besser in Griff zu bekommen. Eine Lehrerin aus Australien, Linda, sagt,

"Ich finde die chinesischen Schüler sehr fleißig, sogar oft zu fleißig. Sie sind einfach oft zu belastet. Die chinesischen Schüler sind es gewohnt, alles auswendig zu lernen. Das ist das größte Problem einiger chinesischer Schüler. Aber ich freue mich sehr, sie zu unterrichten. Wenn die chinesischen Schüler auch noch ihr eigenes Verständnis entfalten können, werden sie die besten Schüler sein."

Der Schuldirektor von TEDA International School Song Kuojun sagte, in Zukunft werde TEDA International School sich weiter daran halten, hochqualifizierte Schüler zu fördern. Zugleich wird die TEDA International School von internationalen Erfahrungen profitieren und nach neuen Lehrmodellen und neuen Lehrmethoden forschen.