Frage:  "6000 chinesische Schriftzeichen sollte man beherrschen. Da musste man pro Schultag mehrere Zeichen lernen? Oder..." (Karl-Reiner Paschenda aus Bad Salzungen in Deutschland)

Antwort: Im Alltag sind nur ungefähr 4000 chinesischen Schriftzeichen in Gebrauch. Ein Mittelschulabsolvent in China beherrscht etwa 3000 chinesische Schriftzeichen. In der Mittelschule sollte man auch noch einige Meisterwerke der chinesischen Literatur, vor allem alte Gedichte aus der Tang-Dynastie (618-907 n. u. Z.) und Song-Ci-Gedichte, die aus der Song-Dynastie von 960 bis 1279 n. u. Z. stammen, auswendig lernen.

Die Gesamtsumme der chinesischen Schriftzeichen ist allerdings viel höher und geht in die Zehntausende. Aber im Alltags wird nur ein ganz kleiner Teil davon verwendet - nicht mehr als 4000 Zeichen. Als Minimum wurden von staatlicher Seite insgesamt 3755 im Alltag gebräuchliche chinesische Schriftzeichen standardisiert.

Und in den Schulbüchern der chinesischen Grundschulen werden insgesamt rund 2500 Schriftzeichen verwendet. Die vom staatlichen Bildungsausschuss und vom staatlichen Ausschuss für Sprache und Schrift gemeinsam standardisierten Schriftzeichen belaufen sich auf 3500 Zeichen. Und ein Hochschulabsolvent in China beherrscht normalerweise rund 3800 chinesische Schriftzeichen.

Man kann also sagen, dass die Zahl der im Alltag gebräuchlichen chinesischen Schriftzeichen unter der 4000er Marke liegt. Chinesische Grundschüler lernen pro Tag durchschnittlich 1,2 neue Schriftzeichen. Da diese Methode aber nicht sehr effektiv ist, wurde vor Kurzem ein kleines Buch mit dem Titel "Schriftzeichensammlung" herausgegeben. Auf Chinesisch heißt es "Zi Jing".

Im "Zi Jing" wurden 4000 chinesische Schriftzeichen systematisiert. Wenn man diese 4000 Schriftzeichen beherrscht, kann man fast alle chinesischen Texte lesen. Außerdem können sich Kinder beim Lernen dieser Wörter auch noch verschiedene andere Kenntnisse aneignen, zum Beispiel über Astronomie, Geographie, Geschichte, Kultur usw.

Das "Zi Jing" hat in China Aufmerksamkeit geweckt. Mit seiner Hilfe können chinesische Kinder die im Alltag gebräuchlichen chinesischen Schriftzeichen sehr schnell erlernen. Experten vertreten die Ansicht, dass dem "Zi Jing" eine systematische Lerntheorie zugrunde liegt und es die Tradition der chinesischen Kultur fortsetzt. Es ist eine Innovation der traditionellen Bildungsidee.