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Lehren und Lernen
  2014-09-01 10:20:06  cri

Konfuzius ist der größte Erzieher in der chinesischen Geschichte. Er begründete als Erster den Privatunterricht und beendete die Privilegien der Adeligen, die bis dahin eine Monopolstellung in der Bildung inne hatten. Er lehrte ohne Unterscheidung der Herkunft und hatte dreitausend Schüler, wovon zweiundsiebzig als besonders tugendhaft galten.

In seiner langjährigen erzieherischen Praxis versuchte Konfuzius, nach den Talenten und Eigenheiten seiner Schüler zu gehen. Er benutzte heuristische und auf gemeinsamer Diskussionstätigkeit besaierende Lehrmethoden. So konnte er schließlich eine reiche Lehrerfahrung ansammeln. Konfuzius leistete auch im Weitertradieren, Weiterentwickeln und in der Verbreitung der Kultur des Altertums einen herausragenden Beitrag.

学而不厌,诲人不倦。 (论语·述而第七)
Lernen ohne Überdruss, Unterweisen, ohne zu erschöpfen.  (LUNYU VII. 2)


 

温故而知新,可以为师矣。 (论语·为政第二)
Das Alte üben und das Neue kennen: dann kann man als Lehrer gelten.  (LUNYU II. 11)


 

学而不思则罔,思而不学则殆。 (论语·为政第二)
Lernen und nicht denken ist nichtig. Denken und nicht lernen ist ermüdend.  (LUNYU II. 15)


 


三人行,必有我师焉。择其善者而从之;其不善者而改之。 (论语·述而第七)
Wenn drei Menschen miteinander unterwegs sind, findet man darunter auf jeden Fall seinen Lehrmeister. Man folgt ihren guten Eigenschaften und meide ihre schlechten Eigenschaften.  (LUNYU VII. 21)


 

 

Mit Unterstützung von BACOPA Verlag

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