Sie hörten gerade nicht einen Ausschnitt aus einer Oper, sondern die englische Synchronfassung des Dokuments „Chushibiao", auf Deutsch Bittschrift für den König vor dem Feldzug, aus der Zeit der Drei Reiche. Dieses vor über eintausend Jahre verfasste Dokument ist bis heute bekannt und weit verbreitet. Die Frage, wie solche innovativen Formen, Ideen und Umsetzungen in den Lehrplan für traditionelle chinesische Kultur integriert werden können, stellt sich für viele PKKCV-Mitglieder.

Für die Erhaltung der traditionellen Kultur sind die Lehrbücher von großer Bedeutung. Wie die Rektorin der sonderpädagogischen Schule des Bezirks Dongcheng der Stadt Beijing, Zhou Ye, mitteilt, hat sie auf der Tagung einen Antrag zur Erarbeitung eines einheitlichen Lehrbuchs über traditionelle chinesische Kultur vorgelegt.

„Im gegenwertigen Bildungssystem werden die Lehrbücher über traditionelle Kultur von den einzelnen Schulen selbst ausgearbeitet. Von staatlicher Seite soll ein besseres System für Unterricht und Lehrbücher etabliert werden."

Der Anteil traditioneller Kultur an den Inhalten der Lehrbücher für Schüler und Mittelschüler ist seit dem vergangenen Jahr gestiegen. Derzeit gibt es im Lehrbuch der chinesischen Semantik für Grundschüler über 100 Gedichte und Texte aus der antiken Zeit. Li Zisu ist eine Schülerin in Beijing. Sie sagt,

„Ich mag das Gedicht Abendszene am Fluss im Frühling von Huichong (Huichong Chunjiang Wanjing) am besten. Auch die Zeichnung zum Gedicht sieht sehr schön aus. Ich mag Gedichte. Durch Gedichte lesen kann man seine Kenntnisse erweitern und das antike China kennenlernen."

Die englische Version von Chushibiao (Bittschrift für den König vor dem Feldzug) sei ein gutes Beispiel für die Integration mehrerer Fächer beim Vermitteln der traditionellen Kultur Chinas, meinte der stellvertretende Leiter des Bildungsamts der Provinz Zhejiang, Han Ping, der zugleich auch ein PKKCV-Mitglied ist.

„Wir organisieren jährlich eine Lesung. Es geht dabei meistens um traditionelle Kultur. Viele klassische Texte werden dabei vorgelesen. Unsere Provinz hat dazu auch eine Buchsammlung für Grund- und Mittelschüler erarbeitet. Die hervorragende traditionelle Kultur Chinas soll nicht nur ein Spezialbereich der Bildung sein. "

Auch der Rektor des chinesischen Musikinstituts Wang Liguang hat einen Antrag zur Verbreitung der traditionellen Kultur vorgelegt. Die Bildung mit traditioneller Kultur sei auch eine Art von ästhetischer Bildung. Die Kombination von Musik und Gedichten sei eine gute Form, meinte er.

„Wenn man über genügend Schreibfertigkeit verfügt, hat man einen Verstand so tief wie eine Schlucht. Wenn man unzählige Gedichte und Bücher gelesen hat, bildet man selbstverständlich seinen Charakter", so heißt es in alten chinesischen Gedichten.

Die PKKCV-Mitglieder meinten auch, dass durch das Lernen der traditionellen Kultur nicht nur das Individuum gebildet werde, sondern auch nationales Selbstvertrauen aufgebaut werden könne. Zur Verbreitung traditioneller Kultur solle man unbedingt auf Innovationen setzen.

Übersetzt von Xi Jing

Gesprochen von Gao Mengyu